MÓDULO 11. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 


La evaluación es una constante en nuestra vida cotidiana que se evidencia cuando nos preguntamos acerca del efecto que tiene lo que hacemos, pensamos o sentimos; en este nivel de cotidianidad, la evaluación tiene un carácter informal, privado, no sistematizado y otro dentro de los espacios donde nos desempeñamos como proceso formalizado, complejo, deliberado, público, multifacético. La evaluación es una gran ventana que altera nuestras acciones educativas, nuestro proyecto de intervención educativa para mejorar la calidad de la enseñanza.